Le Oriëntatierapport De weg vinden!
Als je jezelf deze vragen stelt, is een loopbaanbegeleidingstest iets voor jou!
Samen inventariseren we je capaciteiten en ambities en helpen we je het aantal mogelijkheden te beperken, zodat je de best mogelijke keuze voor je toekomst kunt maken. route die bij je past.
Bij het verlaten van de middelbare school, of na een mislukt eerste jaar A-niveau in het hoger onderwijs, zijn veel studenten onzeker over de richting van hun studie. De juiste studiekeuze is een belangrijke factor voor het succes van hun studie.
Verre van prescriptief of dwingend te zijn, zoals sommige "testen" in het verleden waren, is de begeleidingsbeoordeling in wezen bedoeld als een opening voor de student om na te denken, zodat hij of zij een serieuze, langdurige en geïnformeerde verbintenis kan aangaan voor een bepaalde studie. academische loopbaan (universiteit of hogeschool).
Voordelen van een loopbaanbegeleidingsevaluatie
- Echte studiemogelijkheden identificeren
- Je eigen mogelijkheden identificeren
- Concrete toekomstscenario's identificeren op basis van de uitgevoerde studies
- Het veld van mogelijkheden verkleinen
- Voorbereiden op een effectieve keuze.
- Een pre-assessment gesprek
- Strikt gepersonaliseerde monitoring
- Privéleraren opgeleid door Cogito
- Gekwalificeerde instructeurs
- 25 jaar expertise
Le oriëntatiebeoordeling
Een gestructureerd proces dat studenten helpt bij hun studiekeuze en toekomstige loopbaan. Dit is hoe het zich ontwikkelt op basis van de genoemde punten:
1. Beperk de omvang van mogelijke studies
Persoonlijke interesses
Zoek uit waar iemand gepassioneerd over is. Als iemand bijvoorbeeld van wetenschappen houdt, kan hij of zij kiezen voor een cursus biologie, scheikunde of techniek. Als kunst of talen je meer aanspreken, dan kunnen studies in literatuur, vreemde talen of beeldende kunst geschikt zijn.
Academische sterktes en zwaktes
Een goede loopbaanbegeleiding houdt rekening met academische prestaties. Als een student uitblinkt in wiskunde, kunnen studies in techniek, economie of financiën relevant zijn. Aan de andere kant kunnen moeilijkheden in de geesteswetenschappen leiden tot opleidingen die minder afhankelijk zijn van deze vakken.
Smaken en voorkeuren
Wat je leuk of niet leuk vindt in het dagelijks leven kan beroepsmatige neigingen weerspiegelen. Bijvoorbeeld, een waardering voor organisatie en details kan duiden op een interesse in management of rechten.
2. Onderzoek concrete studies
Eerste jaar rechten
In dit jaar ligt de nadruk op de basisbeginselen van burgerlijk, straf-, bestuurs- en Europees recht, vaak met cursussen over juridische methodologie en casusanalyse, maar er zijn ook veel niet-juridische cursussen in BAC1 😉
Geneeskunde
Het eerste jaar omvat cursussen over anatomie, biochemie, fysiologie en inleidingen in de klinische praktijk, die studenten voorbereiden op meer diepgaande en praktische studies, een eerste jaar waarvan de theoretische en persoonlijke valkuilen niet onderschat mogen worden.
Solvay
Cursussen in management, financiën, strategie en marketing, met een sterke nadruk op onderzoek en innovatie, maar ook boekhouding, statistieken en natuurkunde, wat niet noodzakelijk voor iedereen is weggelegd.
Maatschappelijk werker
Studies beginnen vaak met cursussen in psychologie, maatschappelijk werk en sociale wetgeving, en stages om inzicht te krijgen in het vakgebied.
3. Carrièremogelijkheden en vooruitzichten
Welke baan?
Deze keuze hangt af van de voorafgaande beoordeling. Een interesse in mensen en recht kan bijvoorbeeld leiden tot rechten of maatschappelijk werk; een passie voor technologie en het oplossen van problemen tot techniek of informatica.
Wat zijn de vooruitzichten?
Recht : Advocaat, notaris, rechter, juridisch adviseur. Geneeskunde: Huisarts, specialist, medisch onderzoek. Bedrijfsschool (Solvay): Consultant, projectmanager, ondernemer, financieel analist. Sociaal werk: maatschappelijk werker, begeleidingsadviseur, gezinsbemiddelaar.
In een notendopHet doel van de loopbaanbegeleiding is om studenten te begeleiden naar een weloverwogen studiekeuze, gebaseerd op diepgaande zelfkennis en een realistisch begrip van de arbeidsmarkt en de academische realiteit.
